ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)主要症狀敘述：
- 容易分心(好像手、眼、耳各感官分開工作)
- 容易忘事(事情剛開始做的過程，因為某個聲音、圖像、刺激，導致又去做其他事情。所以演變成所有的事都做不完，需要他人不斷的提醒。)
- 囉唆，多話，常打斷別人，且愛辯駁(舉例：父母在聊天的過程，常被此類的孩子中斷其對話。停下來等聽他說話，小孩他會切換到他的話題裡，常讓父母親覺得莫名其妙。)
- 喜歡到處走動，靜不下來(常跑來跑去，拿東拿西，剛打掃好的家裡很快就被弄亂。)
- 讀寫困難，包括寫錯字（常多一畫或少一畫、拼字錯誤等），閱讀時會跳行或無法理解文意等(字的缺口寫反，寫字像割肉一樣的痛苦。)
- 做事易拖延，常至最後一分鐘才動手(叫許多次連動都不想動，做是超級慢，又常常自己中斷自己)
- 三心兩意，工作普遍都做不久，會一直換工作(事件又觸發事件，好像一個解不開的程式迴圈)
- 缺乏組織能力，無法把自己想說的話、想做的事具體地表達或規劃出來(描述事情非常的片段，無法有系統性的描述)
- 總是被不老師了解的ADHD（兒童）或上司（成人）視為不夠努力或懶惰(老師評語：智力不等於成績，好高騖遠，上課非常不專心)
- 逃避需要持續性動腦的工作（例如：家庭作業或學校作業，數學題目，腦力激盪）
ADHD也有好的優點：
- 具高度創造力，常有特別的新點子，但組織能力差，常無法將之化為具體行動。(讓人覺得說一套做一套，耍嘴皮子高手。)
- 特立獨行、思考不隨俗。(他的答案常常跳脫，即使它是選擇題。)
- 對理想抱持驚人的堅持度和毅力，甚至可說是頑固。(有興趣的東西，想盡辦法去收集。下課時間，或其他課程有時間就去做它有興趣的事。(常常會被老師點名作其他的事。)
- 直覺非常強，能單憑直覺深入問題核心，進而發現問題所在，但他通常無法說明如何得知。(有些家長、老師不知道的問題，它有辦法回答。但是常常會讓人半信半疑；不過事後查證，它的答案是對的。)
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